Дети - то будущее,
которое
формируется
в семье
родителями прямо сейчас!!!

Дети учатся тому,
что видят в своей жизни:
Если ребенок окружен критицизмом, он учится обвинять.
Если ребенок видит враждебность, он учится драться.
Если над ребенком насмехаются, он учится быть робким.
Если ребенка постоянно стыдят, он учится чувствовать себя виноватым.
Если ребенок окружен терпимостью, он учится быть терпеливым.
Если ребенка поддерживают, он учится уверенности.
Если ребенка хвалят, он учится ценить других.
Если с ребенком обходятся справедливо, он учится справедливости.
Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить.
Если ребенка принимают и обращаются дружелюбно, он учится находить любовь в этом мире.
Дорис Лоу Ноулт

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
по разрешению актуальных проблем, связанных с нарушением детско-родительских отношений

Социально-психологическая служба:

Социальный педагог Земцова Елена Анатольевна
Педагог-психолог Яцева Александра Андреевна

Телефон: 2-02-09

г. Кстово
2016 г.

Как правильно оценивать
поступки ребенка?

При оценках поступков, действий лучше высказывать своё личное мнение:
«Мне нравится...»,
«Я считаю важным…»,
«Мне здорово помогло...»
Старайтесь быть честными
в своих чувствах и эмоциях.

2. Демонстрируйте
уверенность в способностях
своих детей.
«Мне так приятно,
что ты выбил ковры,
они же тяжёлые.
Теперь я знаю, что у меня есть настоящий помощник».
Давая оценку, предоставьте детям возможность самим сделать вывод о своих способностях. Чем старше ребенок, тем лучше он должен понимать подтекст. Можно задать вопрос: «А ты сам что думаешь?» и дать ребёнку свободу в оценке своих способностей.

3. Замечайте успехи и старания ребёнка. В нашем мире слишком много внимания уделяется окончательному результату в ущерб стараниям, приложенным к его достижению, поэтому дети могут легко потерять интерес без вашей поддержки их усилий.
И, постарайтесь, не испортить всё, сказав в конце, что они «способны на гораздо большее».

Если ребенок замкнут

1. Постепенно расширяйте круг общения вашего ребенка, приводите его в новые места и знакомьте с новыми людьми.
2. Рассказывайте ребенку, что нового и интересного вы узнали от других людей, а также какое удовольствие получили от общения с окружающими.
3. Пользуйтесь современными средствами коммуникации, при этом подчеркивая удовольствие и от реального общения с людьми.
Важно!!!
Обратите внимание на то, с кем дружен ваш ребенок. Позаботьтесь о том, чтобы у вашего ребенка были друзья из класса, приглашайте их в свой дом. Создавайте ситуации, при которых ребенок, может пригласить друзей.

Если ребенок агрессивен

1. Помните, что запрет и повышение голоса – самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Лишь поняв причины агрессивного поведения и сняв их, вы можете надеяться, что агрессивность вашего ребенка будет снята.
2. Показывайте ребенку личный пример эффективного поведения. Не допускайте при нем вспышек гнева или нелестные высказывания о своих друзьях или коллегах.
3. Пусть ваш ребенок видит, что нужен и важен для вас. Не стесняйтесь лишний раз его приласкать или пожалеть.

Если ребенок не хочет в школу

1.Постарайтесь понять, какие трудности есть у ребенка в школе. Не отказывайте в помощи при подготовке домашнего задания. Научите ребенка учиться. Это значит не только выполнять задание, но и контролировать самого себя и правильность выполнения.
2. Не высказывайтесь негативно о школе, об учителях в присутствии ребенка, даже если Вам кажется, что для этого есть повод. Лучше, чтобы учитель был вашим союзником.
3. Обеспечьте своему ребенку соблюдение оптимального для этого возраста режима дня и удобное рабочее место дома.
4. Рассказывайте о собственном положительном опыте обучения в школе.